Pe 21 octombrie 2024, în orașul Komárno, s-a desfășurat un eveniment de diseminare a rezultatelor proiectului EDUBOT, la care a participat 24 de profesori. În cadrul evenimentului, aceștia au avut oportunitatea de a înțelege nu doar rezultatele proiectului, ci și principiile fundamentale ale metodologiei învățării mixte (blended learning).
Fiindcă profesorii slovaci implicați în dezvoltarea conținutului au pus un accent deosebit pe predarea informaticii în școli, evenimentul a inclus o prezentare detaliată a căilor de învățare și a tematicii dezvoltate pentru curriculum-ul de informatică. Cu toate acestea, profesorii participanți și-au exprimat un interes considerabil și față de conținutul destinat pregătirii pentru examenul de matematică. Deși acest subiect a fost abordat doar sumar, participanții au primit o prezentare introductivă a conceptului.
Pentru curriculum-ul de informatică au fost dezvoltate 21 de căi de învățare, dintre care 6 căi liniare și 15 căi adaptive, acoperind următoarele teme:
- Noțiuni fundamentale de tehnologie a calculatoarelor
- Grafica pe calculator – editare imagini grafice
- Editare texte
- Utilizarea foilor de calcul
- Crearea de prezentări
- Algoritmi, programare – SCRATCH
- Algoritmi, programare – Microbit
- Securitate pe internet
- Multimedia
Profesorii au avut ocazia să exploreze platforma EDUBOT și să înțeleagă funcționalitățile acesteia, precum și să examineze materialele de sprijin disponibile:
- Manualul utilizatorului
- Metodologia învățării mixte (Blended Learning)
Deși niciunul dintre profesorii implicați direct în dezvoltarea conținutului nu a putut participa personal la eveniment, organizatorii au considerat esențial ca participanții să primească informații direct de la un coleg familiarizat cu platforma și cu procesul de dezvoltare. În acest sens, un scurt videoclip realizat de unul dintre dezvoltatori a fost prezentat participanților pentru a oferi o perspectivă suplimentară.
Evenimentul a fost un succes, participanții fiind deschiși și entuziasmați de posibilitățile oferite de platforma EDUBOT. Profesorii au apreciat în mod special funcționalitățile care permit personalizarea învățării, precum și instrumentele de revizuire și evaluare ale platformei.