Ako pomáha umelá inteligencia v adaptívnom vzdelávaní? V rámci stratégickej partnerstva ERASMUS+ s názvom EduBot rozvíjajú partneri z Rumunska, Maďarska, Slovenska a Poľska vzdelávacie materiály integrované s asistentmi AI, aby pomohli študentom pripraviť sa na skúšky po ôsmom ročníku, hlavne z matematiky.
Dňa 19. septembra uskutočnili partneri projektu svoje tretie stretnutie partnerov, s dôrazom na rozvoj digitálneho obsahu. Ako súčasť toho sa vytvárajú adaptívne učebné materiály podporujúce prípravu na matematické skúšky, ktoré často rozhodujú o ukončení základnej školy a prijatí na strednú školu vo všetkých štyroch krajinách. Počiatočné verzie materiálov boli dokončené v Maďarsku a Poľsku, pričom sa očakáva, že Rumunsko a Slovensko sa pridajú na začiatku budúceho roka. Konečný vzdelávací obsah má byť pripravený do júna 2024 a bude dostupný pre všetkých, zabezpečujúc rovnaké príležitosti pre študentov, ktorí si nemôžu dovoliť súkromné doučovanie pri príprave na skúšky.
Vývoj obsahu predchádzali stretnutia s pedagógmi v každej krajine a materiály sa formovali na základe ich vstupov. Metodológia zmiešaného učenia, ktorá má byť dokončená do leta 2024, a systém e-vzdelávania vo vývoji budú tiež použiteľné v iných predmetných oblastiach. To umožní každému pedagógovi jednoducho vytvárať vlastné materiály, ku ktorým študenti budú mať prístup na počítači, tablete alebo smartfóne.
Cieľom projektu je vyvinúť proces zmiešaného učenia, ktorý kombinuje digitálne a osobné vzdelávacie prvky, vhodné na efektívne identifikovanie a riešenie kompetenčných medzier pomocou technológie chatbota podporené umelou inteligenciou. Toto riešenie podporuje personalizované, adaptívne učenie, šetrí čas a je revolučné. Pomáha v diferenciacii a je osobitne vhodné pre vzdelávacie situácie, ako je príprava na skúšky a doučovanie.