Potwór matematyczny jest używany, gdy chcemy wstawić jedno lub więcej pól krótkich odpowiedzi w średnio długim tekście lub problemie matematycznym, które uczniowie muszą wypełnić poprawną odpowiedzią, wybierając spośród pływających opcji odpowiedzi. Opcje krótkich odpowiedzi sprawiają, że ten typ jednostki jest odpowiedni dla matematyki.
KomunikacjaAby utworzyć jednostkę, przejdź do strony Dla nauczycieli - Jednostki edukacyjne, kliknij Utwórz nową i wybierz typ jednostki. Aby edytować istniejącą jednostkę, przejdź do strony Dla nauczycieli - Jednostki edukacyjne, znajdź jednostkę edukacyjną na liście, i kliknij przycisk Edytuj 
.
Na ekranie edycji jednostki edukacyjnej Math monster dostępne są następujące pola dla ustawień i treści jednostki:
- Nazwa jednostki - Ta nazwa będzie wyświetlana na listach jednostek.
- Etykiety - Utwórz etykiety tekstowe, które opisują zawartość jednostki, cel, grupę docelową, słowa kluczowe itp. Etykiety zawierające wiele słów i etykiety krótsze niż 3 znaki nie są obsługiwane.
- Ustawienia zaawansowane
- Wartość punktowa- Punkty przyznane po pomyślnym zakończeniu zadania.
- Poprawne odpowiedzi wymagane do ukończenia zadania (w %) - Procent poprawnych odpowiedzi wymaganych do pomyślnego ukończenia zadania. Jeśli masz jedno pytanie, wartość powinna wynosić domyślnie 100%, ale jeśli masz więcej pytań, więcej ekranów zadań, możesz ustawić dowolny procent wymaganych poprawnych odpowiedzi.
- Trudność zadania (etykieta) - Wybierz trudność jednostki, która zostanie dodana jako etykieta do jednostki edukacyjnej.
- Edytuj formuły matematyczne za pomocą Latex - To ustawienie umożliwia korzystanie z edytora latex do tworzenia formuł matematycznych.
- Ekran zadań - Ten typ jednostki edukacyjnej może zawierać wiele ekranów zadań. Jeden ekran zadań zawiera tekst z jednym lub kilkoma pustymi polami, a poniżej znajdują się pływające opcje odpowiedzi dla danego tekstu. Aby dodać nowy ekran zadań, kliknij przycisk Dodaj nowy ekran zadań poniżej aktualnego ekranu zadań. Podczas gry, nowy ekran zadań pojawi się po wykonaniu zadań na aktualnym ekranie.
- Czas odpowiedzi (minuty) - Czas, jaki uczeń może poświęcić na ukończenie danego ekranu zadania.
- Czas odpowiedzi (minuty)
- Czas odpowiedzi (minuty)
- Instrukcja/pytanie - Instrukcja do zadania lub pytanie, na które należy odpowiedzieć. .
- Części tekstu - Ten typ jednostki łączy wiele części tekstu w jeden tekst zadania. Część tekstowa, oznaczona jako poprawna odpowiedź, stanie się pustym polem w tekście zadania, które uczniowie muszą wypełnić poprawną odpowiedzią. Możesz wstawić plik latex
. do pól części tekstowej. Możesz dodawać części tekstowe za pomocą przycisku Dodaj część tekstową. Części tekstowe można usuwać za pomocą przycisku usuwania 
. .
-
Błędna odpowiedź - Możesz również dodać opcje błędnej odpowiedzi, które będą wyświetlane wraz z poprawnymi odpowiedziami na ekranie odtwarzania. Możesz dodać lateks
. do tego pola. Aby dodać nową opcję błędnej odpowiedzi, kliknij przycisk Dodaj błędną odpowiedź. -
Krótki opisWłącz okno informacyjne - Włączając okno informacyjne, możesz dodać dodatkowy tekst pomocy do urządzenia, który można wyświetlić, klikając przycisk Info, który pojawia się na ekranie odtwarzania urządzenia. Włączając to ustawienie, możesz dodać tekst, obraz
. lub lateks . do pola tekstowego okna informacyjnego.
- Konwersja jednostki edukacyjnej do superjednostki (dodanie jednostek pomocniczych)Konwersja jednostki edukacyjnej do superjednostki - zobacz rozdział Superjednostki
Krótki opisAby sprawdzić wersję urządzenia, kliknij przycisk Zapisz, a następnie przycisk Podgląd. Po zakończeniu edycji kliknij przycisk Zapisz i wyjdź. Spowoduje to zamknięcie ekranu edytora i powrót do ekranu listy urządzeń.