Sari la conținutul principal

Structura curriculumului: conținut liniar și adaptiv

Fiecare dintre cele 12 teme are un număr specific de sarcini, aranjate ierarhic în funcție de nivelul de dificultate. Subiectele au fost structurate pe niveluri progresiv mai dificile, trecând de la sarcini mai ușoare la sarcini din ce în ce mai dificile. La fiecare nivel de dificultate, sunt produse mai multe versiuni ale fiecărui tip de întrebare. În cazul în care elevul rezolvă cu succes problema, acesta poate trece la un nivel superior, dacă nu reușește, revine la un nivel mai ușor, caz în care i se dă o altă problemă din cele trei.

Fiecare subiect a fost prelucrat folosind două module de învățare, o cale liniară și una adaptivă. În total, există 12 module liniare și 12 module adaptive.

  • pistă liniară: un MODUL "de informare"
  • piața adaptivă: un MODUL "de umplere a lacunelor de competențe"
Dezvoltarea conținutului în Ungaria


Calea liniară: constituie elemente de cunoștințe teoretice, care rezumă ce cunoștințe ar trebui să aibă studentul pentru tema dată. Calea liniară este concepută pentru ca elevul să stăpânească/repete elementele de bază ale subiectului dat, cum ar fi definițiile, conceptele de bază, formulele etc. Sarcinile sunt sarcini individuale (nu superunități), pot fi sarcini text, video sau interactive/jocuri.

Ilustrarea structurii conținutului liniar în cadrul temei Unități de măsură:

Dezvoltarea conținutului în Ungaria


Traseu adaptiv:

Contenutul căii adaptive: exerciții practice din ce în ce mai dificile, cu sarcini de ajutor și explicații

  • modulele adaptive conțin fiecare trei blocuri
  • blocul 1 conține o introducere teoretică
  • blocurile 2 și 3 conțin 3 niveluri de dificultate
  • și nivelurile de dificultate conțin 3-9 superunități
  • conținutul superunităților: sarcină principală - sarcină de ajutor/element de cunoaștere - explicație text sau video. Elementul de cunoaștere cu o funcție de facilitare transmite unele cunoștințe teoretice într-o formă textuală, în timp ce sarcina de facilitare este un exercițiu interactiv, ludic.

Ilustrarea structurii conținutului adaptiv în cadrul temei Unități de măsură:

Dezvoltarea conținutului în Ungaria


Bloc 1: introducere: text introductiv teoretic (PDF) pentru pregătirea cursanților pentru activitatea de învățare, navigarea în interfața de învățare, structura conținutului; progresia prin materialul de învățare; regulile jocului cadru; colectarea stelelor Edubot.

Bloc 2: Exerciții pregătitoare: conține exerciții mai ușoare pentru a vă ajuta să vă pregătiți pentru sarcini mai complexe. Acest bloc conține 3 niveluri de dificultate, cu mai multe sarcini superunitare pe nivel, care conțin o sarcină de ajutor/un element de cunoaștere și o explicație în plus față de sarcina principală.
Blocul 2 al fiecărei teme conține 10-20 de superunități, fiecare dintre acestea incluzând o sarcină principală interactivă, 2-6 elemente de cunoaștere și/sau sarcini de ajutor și o explicație. În total, cel puțin 600 de elemente de învățare.

Blocul 3: Lucrări de examen: numai lucrări de la nivelul mediu până la cel mai înalt, bazate pe testele de admitere din anii anteriori. De asemenea, constă din 3 niveluri de dificultate crescătoare.
Fiecare bloc 3 conține 10-12 superunități, fiecare constând dintr-o sarcină principală interactivă, 1-3 sarcini de sprijin/elemente de cunoaștere și o explicație text sau video.

Illustrație a structurii lucrărilor de examen din cadrul subiectului Unități de măsură:

Dezvoltarea conținutului în Ungaria