Dezvoltarea conținutului în Polonia

POLISH EDUBOT "EXAM FOR Opt GRAD"

Introducere

Cursul "Examen pentru elevii de clasa a VIII-a" este dedicat elevilor din clasele a VII-a și a VIII-a din învățământul primar. Elevii de clasa a VIII-a trebuie să susțină examenul la sfârșitul școlii primare. Cursul este disponibil pe scară largă, gratuit și este o alternativă la materialele comerciale. Acesta permite elevilor de la școală și de acasă să repete materialul, să înțeleagă aspectele problematice și astfel să își îmbunătățească rezultatele în învățarea matematicii și să se pregătească mai bine pentru examenul final. Forma cursului transferă învățarea matematicii în lumea virtuală, ceea ce vă permite să utilizați cursul oriunde, oricând. Cursul include teorie cu exemple și sarcini de testare și are 10 secțiuni care acoperă următoarele subiecte și ore:

Curs pregătit de echipa de profesori:

• Angelika Kamecka
• Michał Bobrowski
• Mateusz Redlin

Cursul constă în:

• 275 de sarcini: inclusiv 155 de sarcini din partea adaptivă și 120 din partea liniară. Fiecare sarcină din partea de adaptare are un videoclip cu o soluție completă, o descriere completă a sarcinii și un indiciu de ghidare. (adică avem 155 de sarcini, 155 videoclipuri + pdfs cu soluții + 155 pdfs cu indicii)
• 68 de videoclipuri cu explicații ale teoriei bazate pe schița creată.
• cursul include un test de verificare format din 20 de sarcini (nu sunt incluse în aceste 275 de sarcini)
• informații pentru profesor în format pdf
• informații pentru student sub forma unui tutorial privind modul de utilizare a platformei sub forma unei căi implementate pe platformă.

Pentru a rezuma, cursul are 3 - 155 + 68 + 120 = 653 unități independente. (Numărând videoclipurile cu soluții și pdf-urile cu o descriere ca 1 element, nu 2).
Cursul acoperă următoarele subiecte:

• Proprietățile numerelor (lecția 3h)
• Putere cu baze raționale (lecția 2h)
• Rădăcini (lecția 2h)
• Percente (lecția 2h)
• Expresii algebrice și ecuații (lecția 3h)
• Probleme de cuvinte care includ procente și împărțirea proporțională (lecția 3h)
• Planimetrie (lecția 4h)
• Stereometrie (lecția 3h
• Introducere la combinatorică și teoria probabilităților (2h)
• Aplicații ale matematicii, inclusiv citirea graficelor și elemente de statistică descriptivă (6h).

STRUCTURA CURSULUI:

Fiecare secțiune a cursului este împărțită în două părți:

• Prima parte conține explicații teoretice împreună cu sarcini simple tipice pentru tema respectivă. Această parte este organizată într-o manieră liniară, ceea ce înseamnă că fiecare student trebuie să parcurgă pe rând fiecare element al traseului de învățare
• Partea a doua constă în cel puțin 14 sarcini cu diferite niveluri de dificultate care necesită înțelegerea problemelor și a exemplelor din partea teoretică. Unele dintre sarcinile din această parte sunt analoge cu sarcinile din prima parte, ceea ce sprijină suplimentar elevii, în special pe cei care necesită rezolvarea mai multor sarcini, au nevoie de mai multe exemple pentru a înțelege și asimila subiectul discutat, pentru a rezolva sarcinile în mod independent. Unele dintre sarcinile din partea a doua sunt sarcini din examenele din anii anteriori, ceea ce reprezintă o valoare suplimentară pentru elevi. În partea a doua, sarcinile sunt aranjate în căi adaptative. Elevul primește prima sarcină de pe calea adaptivă și încearcă să o rezolve. Dacă elevul rezolvă corect sarcina, acesta este trecut automat la un nivel superior, unde primește sarcini mai dificile de rezolvat. Dacă elevul rezolvă incorect prima sarcină din calea adaptivă, acesta trece automat la un nivel inferior, unde primește indicii suplimentare sub formă de pdf, video, întrebări de ajutor și rezolvă următoarea sarcină la un nivel inferior. După un nou eșec, aceștia pot utiliza următorul ajutor oferit de sistem și consultațiile online oferite de profesori. Cu toate acestea, dacă, datorită explicațiilor suplimentare, reușesc să rezolve corect sarcina la acest nivel, ei pot trece la un nivel superior.

Algoritmul de operare adaptivă a sarcinii:

CERINȚE DE EXAMEN ȘI CAPITOLE DE CURS.

Tabelul de mai jos prezintă conținuturile predate în clasele a VII-a și a VIII-a, împreună cu atribuirea problemelor abordate în acestea capitolelor de curs corespunzătoare.

Traseele teoretice:
Căile teoretice au aceleași nume ca și secțiunile matematice ale cursului, de exemplu, introducere în radicali, introducere în procente. Este recomandat să începeți învățarea unei anumite secțiuni cu căi liniare.

Adaptive paths
Căile adaptative se numesc după schema exerciții cu radicali, exerciții cu procente.

Tutorial
Înainte de a începe lucrul pe secțiunile cursului, se recomandă familiarizarea studenților cu tutorialul, care conține o prezentare a tipurilor de sarcini care apar în curs.

Pentru a începe tutorialul, faceți clic pe butonul "Browse groups" și apoi faceți clic pentru a lansa aplicația web.

Atunci ar trebui să găsiți și să selectați calea intitulată tutorial. Vă rugăm să rețineți să setați steagul polonez.

Celelalte trasee educaționale cu conținut de curs selectat sunt lansate într-un mod similar.

Ordinea recomandată de completare a secțiunilor este:

• Proprietățile numerelor
• Putere cu baze raționale
• Rădăcini
• Percente
• Expresii și ecuații algebrice
• Probleme de cuvinte, inclusiv procente și împărțirea proporțională
• Planimetrie
• Stereometrie
• Introducere la combinatorică și teoria probabilităților
• Aplicații ale matematicii, inclusiv citirea graficelor și elemente de statistică descriptivă

Tipuri de sarcini în a doua parte adaptivă:

• Sarcini de testare
• Trebuie să fie adevărat/fals
• Tarefe deschise cu completarea lacunelor
• Taree care necesită autotestare
• Sarcini identice
• Taks care necesită atribuirea elementelor la zonele corespunzătoare

O parte semnificativă a sarcinilor sunt sarcini deschise cu completarea lacunelor. În cazul în care complementul este o fracție sau un număr irațional, răspunsul trebuie să fie codificat în conformitate cu schema furnizată de fiecare dată în informațiile pentru sarcină. În majoritatea cazurilor, răspunsurile fracționare trebuie scrise sub formă de fracții improprii, unde codificarea se face sub formă de fracții improprii, unde 3 4 este codificat ca "3/4", iar 11 5 ca "11/5". Răspunsurile cu rădăcini trebuie să fie codificate după cum urmează: 3 √ 5 ca "3p5", și 7√ 2 ca "7p2". Nu uitați să extrageți la maximum factorul dinaintea rădăcinii atunci când este posibil. În caz de dificultăți, se recomandă explicarea regulilor de codificare elevilor.