Existujú 4 hlavné spôsoby používania rozhrania:
1. Vytvorenie/použitie testu
- vytvorenie lineárneho testu
- použitie už existujúceho zdieľaného testu
- kopírovanie už existujúceho testu zdieľaného s vami
- vytvorenie testu úplne samostatne (vytvorenie úplne nového testu)
- vytváranie adaptívneho testu
- využitie už existujúceho zdieľaného testu
- kopírovanie už existujúceho testu zdieľaného s vami
- vytvorenie testu úplne samostatne (vytvorenie úplne nového testu)
2. Vytvorenie lineárnych učebných ciest
- použitím už existujúcej lineárnej vzdelávacej trasy, ktorá vám bola zdieľaná
- kopírovanie už existujúcej lineárnej vzdelávacej trasy, ktorá je s vami zdieľaná
- vytvorenie vlastnej lineárnej vzdelávacej trasy (vytvorenie úplne novej lineárnej vzdelávacej trasy)
3. Vytvorenie adaptívnych učebných trás
- použitím už existujúcej zdieľanej adaptívnej vzdelávacej trasy
- kopírovanie už existujúcej adaptívnej vzdelávacej trasy, ktorá je s vami zdieľaná
- vytvorenie vlastnej adaptívnej vzdelávacej trasy (vytvorenie úplne novej adaptívnej vzdelávacej trasy)
4. Vytvorenie adaptívnych učebných trás s podporou individuálneho vyučovania
- Vzhľadom na výsledky adaptívnej trasy možno žiakov zaradiť do skupín a podporiť ich individuálny proces učenia sa v rámci individuálneho doučovania - táto možnosť sa od predchádzajúcej líši tým, že.