Ako funguje učenie a postup v učebnom pláne skokov na úrovni?
Častou otázkou je, prečo žiak klesá o úroveň, ak úlohu vyriešil až po pomocnej úlohe, t. j. druhýkrát. Úloha sa považuje za úspešne vyriešenú len vtedy, ak ju študent vyriešil bez pomoci. Ak sa žiakovi nepodarí získať správne riešenie na prvýkrát, dostane pomocnú úlohu a potom sa môže pokúsiť znova s pôvodnou úlohou. V tomto okamihu však už bude mať dosiahnutú úroveň bez ohľadu na to, či úlohu vyriešil alebo nie.
Ako môžem nahlásiť technické alebo obsahové chyby nájdené v systéme?
V prípade akýchkoľvek chýb, ktoré sa vyskytnú v systéme, je potrebné zaslať hlásenie o chybe. Spôsob odoslania hlásenia o chybe je nasledovný:
- Kliknite na sovu v ľavom hornom rohu!
- Kliknite na tlačidlo Info
- Kliknite na čiernu ikonu chyby v pravom dolnom rohu!
- V pop-up okne je potrebné zadať zistenú chybu.
- Odoslať na adresu
Je dobré pri vytváraní obsahu používať viacero obrazoviek v rámci jednej úlohy?
Použitie viacerých obrazoviek je efektívne, keď chcete položiť niekoľko otázok rovnakého typu. Neodporúča sa však umiestniť do herného mechanizmu viac ako 2 - 3 úlohy, pretože to môže viesť k zbytočným komplikáciám, ktoré môžu byť spôsobené tým, že žiak neuspeje v jednej úlohe. Preto sa odporúča maximalizovať počet plôch, aby nebol príliš veľký priestor na chyby.
Ako môže študent pokračovať v procese učenia sa nabudúce, aby nemusel začínať od začiatku?
Predvolené nastavenie v systéme je také, že študent vždy pokračuje v úlohe tam, kde skončil. Ak v nastavení trasy nie je zaškrtnutá možnosť opakovania, študent môže trasu vyriešiť len raz, v opačnom prípade ju môže riešiť niekoľkokrát.
Ako funguje navigácia pri riešení úlohy?
- Kliknutím na sovu sa môžete pohybovať medzi učebnými jednotkami dozadu a dopredu. Dopredu sa môžete pohybovať pomocou ponuky Ďalšia jednotka a dozadu pomocou navigačnej šípky v ľavom hornom rohu.
- Ikonu sovy môžete použiť aj na ukončenie systému výberom ponuky Exit.
- Ak študent nevie správne odpovedať na otázku, môže sa vrátiť k úlohe a prečítať si ju znova pomocou tlačidla Opakovať v pravom dolnom rohu.
- Ak študent úlohu vyriešil, ale časový limit ešte neuplynul, tlačidlo Next (Ďalej) mu umožní prejsť na ďalšiu úlohu bez čakania.
Ako by mal byť žiak pripravený na proces učenia sa?
Na zabezpečenie úspešného priebehu učebnej činnosti je vhodné poskytnúť žiakom pred začatím úlohy niekoľko základných informácií. Sú to:
- V systéme môžete vidieť a sledovať činnosť študenta, napríklad koľko času strávil nad úlohou. To vám následne umožní vyvodiť závery o tom, či žiak naozaj bral úlohu vážne, čítal text, hádal atď.
- Stojí za to objasniť, ako sa pohybovať v systéme, najmä tlačidlo Obnoviť, pretože to dáva žiakovi možnosť začať znova, ak urobil chybu.
- Pokiaľ ide o prepad medzi jednotlivými úrovňami, je dôležité deťom vysvetliť, že ak sa im nepodarilo splniť úlohu bez pomoci, prepadnú sa o jednu úroveň nižšie. To sa však nezmení, ak úlohu úspešne dokončí po úlohe s pomocou.
- Nakoniec, čo sa týka hodnotenia, je vhodné vysvetliť, že v testovacom režime systém vezme všetky odpovede a nechá žiaka pokračovať, ale to neznamená, že ju vyriešil správne a dostane známku. V cvičnom režime motor vždy hneď ukáže, či bola odpoveď správna alebo nesprávna, v testovacom režime len po kliknutí na pokračovať systém ukáže, či bola odpoveď správna alebo nie.
- Podľa týchto informácií by ste sa mali naučiť, ako postupovať pri práci s deťmi.
Ako funguje rámcová hra z pohľadu používateľa?
Rámcová hra hrad je o riešení úloh na rôznych úrovniach obtiažnosti s cieľom dosiahnuť najvyššiu úroveň. Podľa hry sa vami vybraná postava musí dostať na vrchol veže, aby oslobodila väzňa. Žiak si môže vybrať z niekoľkých postáv, čo je možné na začiatku výučbového procesu.
V prípade úspechu sa žiakovi zadá ďalšia úloha z náročnejšej úrovne obtiažnosti, t. j. postava sa presunie po schodoch. Ak je odpoveď nesprávna, žiak sa presunie na úroveň s ľahšími úlohami a hrdina spadne.
