Jak działa nauka i progresja w programie nauczania opartym na przeskakiwaniu poziomów?
Częstym pytaniem jest, dlaczego uczeń spada o poziom, jeśli rozwiązał zadanie po otrzymaniu pomocy, tj. za drugim razem. Zadanie jest uważane za pomyślnie rozwiązane tylko wtedy, gdy uczeń rozwiązał je bez pomocy. Jeśli uczniowi nie uda się uzyskać poprawnego rozwiązania za pierwszym razem, otrzymuje on zadanie pomocnicze, a następnie może spróbować ponownie z oryginalnym zadaniem. Jednak w tym momencie poziom zostanie już osiągnięty, niezależnie od tego, czy problem zostanie rozwiązany.
Jak mogę zgłosić błędy techniczne lub błędy treści znalezione w systemie?
W przypadku napotkania błędów w systemie należy wysłać raport o błędzie. Sposób wysłania zgłoszenia błędu jest następujący:
- Kliknij na sowę w lewym górnym rogu! .
- Kliknij na przycisk Info
- Kliknij na czarną ikonę błędu w prawym dolnym rogu!
- W wyskakującym oknie należy wpisać napotkany błąd.
- Wyślij do
Czy używanie wielu ekranów w jednym zadaniu podczas tworzenia treści jest dobrym pomysłem?
Używanie wielu ekranów jest skuteczne, gdy chcesz zadać kilka pytań tego samego typu. Nie zaleca się jednak umieszczania więcej niż 2-3 zadań w silniku gry, ponieważ może to prowadzić do niepotrzebnych niepowodzeń, które mogą być spowodowane niezaliczeniem pojedynczego zadania przez ucznia. Dlatego zaleca się maksymalizację liczby powierzchni, aby nie było zbyt wiele miejsca na błędy.
Jak uczeń może kontynuować proces uczenia się następnym razem, aby nie musiał zaczynać od zera?
Domyślnym ustawieniem w systemie jest to, że uczeń zawsze kontynuuje zadanie w miejscu, w którym je przerwał. Jeśli opcja powtórki nie jest zaznaczona w ustawieniach trasy, uczeń może rozwiązać trasę tylko raz, w przeciwnym razie może rozwiązać ją kilka razy.
Jak działa nawigacja podczas rozwiązywania zadania?
- Kliknij sowę, aby nawigować do przodu i do tyłu między jednostkami edukacyjnymi. Możesz poruszać się do przodu za pomocą menu Następna jednostka i do tyłu za pomocą strzałki nawigacyjnej w lewym górnym rogu.
- Można również użyć ikony sowy, aby wyjść z systemu, wybierając menu Wyjście.
- Jeśli uczeń nie może poprawnie odpowiedzieć na pytanie, może wrócić do zadania i przeczytać je ponownie, używając przycisku Powtórz w prawym dolnym rogu.
- Gdy uczeń rozwiąże zadanie, ale limit czasu jeszcze nie upłynął, przycisk Dalej pozwala uczniowi przejść do następnego zadania bez czekania.
Jak osoba ucząca się powinna być przygotowana do procesu uczenia się?
Aby zapewnić udaną naukę, warto przekazać uczniom kilka podstawowych informacji przed rozpoczęciem zadania. Są to:
- W systemie można zobaczyć i śledzić aktywność ucznia, na przykład, ile czasu spędził na zadaniu. To z kolei pozwala wyciągnąć wnioski na temat tego, czy uczeń naprawdę poważnie potraktował zadanie, przeczytał tekst, zgadł itp.
- Warto wyjaśnić, jak poruszać się po systemie, zwłaszcza przycisk Reset, ponieważ daje to uczniowi możliwość rozpoczęcia od nowa, jeśli popełnił błąd.
- Jeśli chodzi o spadanie między poziomami, ważne jest, aby wyjaśnić dzieciom, że jeśli nie udało im się ukończyć zadania bez żadnej pomocy, spadną o jeden poziom w dół. Nie zmieni się to, jeśli pomyślnie ukończy zadanie po zadaniu pomocy.
- Wreszcie, jeśli chodzi o ocenę, warto wyjaśnić, że w trybie testowym system przyjmie wszystkie odpowiedzi i pozwoli uczniowi przejść dalej, ale nie oznacza to, że rozwiązał je poprawnie i otrzyma ocenę. W trybie ćwiczeniowym silnik zawsze natychmiast pokazuje, czy odpowiedź była poprawna, czy niepoprawna, w trybie testowym tylko po kliknięciu przycisku kontynuuj system wskaże, czy odpowiedź była poprawna, czy nie.
Jak działa gra ramowa z perspektywy użytkownika?
Ramowa gra zamkowa polega na rozwiązywaniu zadań na różnych poziomach trudności, aby osiągnąć najwyższy poziom. Zgodnie z założeniami gry, wybrana postać musi dostać się na szczyt wieży, aby uwolnić więźnia. Uczeń może wybierać spośród kilku postaci, co jest możliwe na początku procesu nauki.
Jeśli się powiedzie, uczeń otrzymuje kolejne zadanie z trudniejszego poziomu trudności, tj. postać porusza się po schodach. Jeśli odpowiedź jest nieprawidłowa, uczeń przechodzi do poziomu z łatwiejszymi zadaniami, a bohater spada.
