Cel rozwoju programu nauczania
Celem opracowania programu nauczania jest wsparcie przygotowania do przyjęcia do szkoły średniej, tak aby uczniowie mogli z powodzeniem opanować wymagania poziomu wyjściowego z matematyki w szkole podstawowej, na koniec klasy 8. Chcemy pogłębić wiedzę matematyczną uczniów oraz kompetencje, które umożliwią im zastosowanie wiedzy w praktyce, kompetencje matematyczno-logiczne i cyfrowe. 12 tematów testu wstępnego jest przedstawionych w formie stopniowo coraz trudniejszych ćwiczeń o różnym stopniu trudności.
Tematy
- Liczby wymierne 1.
- Jednostki miary
- Kombinatoryka
- Ikony wykresów
- Proporcjonalność
- Ćwiczenia tekstowe: ilości, podział proporcjonalny 1.
- Procenty, ułamki
- Ćwiczenia tekstowe: ułamek, procent
- Obliczanie kątów w geometrii płaszczyzny
- Geometria przestrzeni
- Układy współrzędnych, funkcje
- Mieszanie tekstów, wiek ruchu
>
Wynik rozwoju treści
- 12 tematów matematycznych
- 12 ścieżek liniowych - wiedza teoretyczna: dla każdego tematu opracowano tekstowe wprowadzenie teoretyczne, zawierające bazę wiedzy potrzebną do danego tematu, taką jak podstawowe pojęcia, wzory, słowa kluczowe itp.
- 12 ścieżek adaptacyjnych: kilka godzin adaptacyjnych treści matematycznych z zadaniami pomocniczymi i objaśnieniami, składających się z ćwiczeń o różnym poziomie trudności
- 500 zadań liniowych
- 300 SU z zadaniami pomocniczymi i objaśnieniami w części adaptacyjnej
- łącznie 1520 niezależnych zadań
- objaśnienia tekstowe i wideo w stylu vlogera
Sposób dotarcia do treści cyfrowych jest następujący: Nauczyciele - Ścieżki edukacyjne - Edubot HU demo
Moduły - ścieżki edukacyjne
12 tematów jest zorganizowanych w 12 ścieżek/modułów w interfejsie edukacyjnym.
