- Elastyczność:
Elementy online pozwalają uczniom rozwijać się we własnym tempie i elastycznie zarządzać swoim harmonogramem. - Spersonalizowane uczenie się:
Platformy online często pozwalają uczniom pracować we własnym tempie i dostosowywać naukę do własnych potrzeb. Ponadto uczniowie mogą łatwo powrócić do materiału i powtórzyć go w razie potrzeby. - Zwiększona dostępność:
Elementy online umożliwiają uczniom dostęp do materiałów edukacyjnych w dowolnym momencie, więc nawet ci, którzy są fizycznie z dala od instytucji edukacyjnych, mogą uczestniczyć w nauce. - Interaktywne uczenie się:
Narzędzia online, takie jak filmy, pliki pdf i inne kreatywne formy materiałów edukacyjnych, które wspierają naukę, mogą uczynić naukę bardziej interaktywną, umożliwiając uczniom zdobywanie nowej wiedzy na różne sposoby. - Zwiększona interakcja nauczyciel-uczeń:
Platformy internetowe często zapewniają nauczycielom możliwość łatwiejszego śledzenia postępów uczniów i przekazywania informacji zwrotnych. Podczas spotkań twarzą w twarz, dyskusje na żywo i bezpośrednie informacje zwrotne zapewniają możliwość głębszego zrozumienia. - Różnicowanie uczniów w zależności od ich potrzeb:
Nauczyciel może rozróżniać uczniów na podstawie ich wyników i potrzeb edukacyjnych oraz klasyfikować ich w klastry na tej podstawie, w odpowiedzi na rzeczywiste potrzeby, których poszczególni uczniowie potrzebują do opanowania programu nauczania. - Efektywne wykorzystanie czasu:
Czas nauczania może być wykorzystany bardziej efektywnie, ponieważ zdobywanie wiedzy teoretycznej może odbywać się z wyprzedzeniem za pomocą materiałów online, dzięki czemu podczas osobistych lekcji można bardziej skoncentrować się na praktycznym zastosowaniu i rozwiązywaniu problemów. - Zwiększenie motywacji i zaangażowania:
Formy nauki online mogą być często bardziej motywujące dla uczniów, ponieważ oferują zróżnicowane i interaktywne materiały, a uczniowie często mogą robić postępy we własnym tempie, co może zwiększyć doświadczenie uczenia się, a tym samym zaangażowanie. - Efektywność kosztowa:
Nauczanie mieszane może obniżyć koszty związane z kursami stacjonarnymi. Dostęp do materiałów online pozwala uczniom spędzać mniej czasu w klasie lub wydawać pieniądze na korepetycje.
Metoda blended learning zapewnia doskonałe możliwości zarówno nauczycielom, jak i uczniom.
Pozwala nauczycielom ocenić wiedzę uczniów i skompilować zestaw zadań, który najlepiej pasuje do celu, który chcą osiągnąć.
.
Nauczyciel może również monitorować postępy uczniów i łatwo określić, co powoduje, że uczeń utknął. Tak więc podczas części online można zidentyfikować te niedociągnięcia, które można wyeliminować podczas części twarzą w twarz.
Interfejs EDUBOT oparty na metodologii blended learning jest pomocny dla uczniów, ponieważ mogą oni robić postępy w nauce programu nauczania zgodnie z ich indywidualnymi potrzebami i rytmem rozwoju. Ci uczniowie, którzy szybciej zrozumieją zadanie, nie nudzą się, podczas gdy inni ćwiczą program nauczania, ale mogą robić postępy we własnym tempie. Ci uczniowie, którzy potrzebują więcej czasu na opanowanie materiału kursu, mogą ćwiczyć poprzez zadania pomocnicze i materiały pomocnicze. Blended learning jest praktycznie połączeniem klasycznej metodologii edukacyjnej z metodologią online.