Każdy z 6 tematów zawiera określoną liczbę zadań, ułożonych hierarchicznie według poziomów trudności. Tematy zostały uporządkowane według stopniowo rosnących poziomów trudności, przechodząc od łatwiejszych zadań do coraz trudniejszych. Na każdym poziomie trudności tworzonych jest kilka wersji każdego typu pytania. W przypadku, gdy uczeń pomyślnie rozwiąże problem, może przejść na wyższy poziom, jeśli mu się nie powiedzie, spadnie z powrotem na łatwiejszy poziom, w którym to przypadku otrzyma inny problem niż te na danym poziomie. Niektóre tematy były przetwarzane przy użyciu dwóch modułów nauczania, liniowego i adaptacyjnego. W sumie istnieje 6 modułów liniowych i 6 modułów adaptacyjnych.
- ścieżka liniowa: MODUŁ "informacyjny"
- ścieżka adaptacyjna: MODUŁ "wypełniania luk w umiejętnościach"
Ścieżka liniowa: składa się z elementów wiedzy teoretycznej, podsumowujących wiedzę, jaką student powinien posiadać na dany temat. Ścieżka liniowa ma na celu upewnienie się, że uczeń opanował/powtórzył podstawy tematu, takie jak definicje, podstawowe pojęcia, formuły itp.
Demonstracja struktury treści liniowej w ramach tematu Podzielność
Ścieżka adaptacyjna:
Zawartość ścieżki adaptacyjnej: coraz trudniejsze ćwiczenia praktyczne z zadaniami pomocy i objaśnieniami
- Moduły adaptacyjne zawierają co najmniej trzy bloki z coraz trudniejszymi zadaniami zgodnie z metodologią testu oceny umiejętności.
- Blok 1 zawiera łatwiejsze zadania, z okazjonalnymi elementami pomocy .
- Blok 2 zawiera zadania o średnim stopniu trudności
- Blok 3 zawiera trudniejsze zadania na poziomie konkursowym .
- poziomy trudności zawierają co najmniej dwa podpoziomy po 3-5 superjednostek
- zawartość superjednostek: zadanie główne - zadanie pomocnicze/element wiedzy - objaśnienie tekstowe lub wideo, jeśli dotyczy. Element wiedzy z funkcją ułatwiającą przekazuje pewną wiedzę teoretyczną w formie tekstowej, podczas gdy zadanie ułatwiające jest interaktywnym ćwiczeniem opartym na grze.
Demonstracja struktury treści adaptacyjnych w ramach tematu Podzielność
Blok 1: łatwiejsze zadania, okazjonalne superjednostki.
Blok 2: zawiera ćwiczenia o średnim stopniu trudności, aby pomóc uczniom przygotować się do trudniejszych zadań. Blok ten zawiera 2 poziomy, z kilkoma zadaniami superjednostkowymi na poziom, które zawierają zadanie pomocnicze/element wiedzy i wyjaśnienie oprócz głównego zadania.
Blok 2 każdego tematu zawiera 10-20 superjednostek, z których każda zawiera interaktywne zadanie główne, element wiedzy i/lub zadanie pomocnicze, z wyjaśnieniem w zależności od złożoności zadania.
Blok 3: tylko trudniejsze zadania, odpowiadające trzeciemu i ostatniemu poziomowi testu umiejętności. Na tym poziomie każdemu głównemu zadaniu towarzyszy co najmniej jeden element wiedzy, tekst lub objaśnienie wideo.
Ilustracja struktury prac egzaminacyjnych w ramach tematu Podzielność
