Przejdź do treści

Jak motywować uczniów?

Często obserwuje się również podczas zajęć, że uczniowie szybko tracą motywację. Nie inaczej jest również w przypadku interfejsu online. Oprócz tego, że nauczyciel stara się utrzymać uwagę i entuzjazm uczniów podczas osobistych spotkań za pomocą różnych zabawnych metod, gra ramowa interfejsu EDUBOT również służy temu celowi.


Gra ramowa

Celem gry ramowej jest uczynienie korzystania z interfejsu bardziej efektywnym i interesującym
procesem uczenia się. procesu uczenia się.
Korzystanie z gry ramowej jest opcjonalne. Nauczyciel może zdecydować o jej użyciu - gdy uzna, że warto dodatkowo zmotywować uczniów lub jeśli zabawa jest odpowiednia do utrzymania ich uwagi - lub nie. Gra ramowa może być przypisana do dowolnej ścieżki, w tym liniowej ścieżki uczenia się i adaptacyjnej ścieżki uczenia się.
Sceną gry ramowej jest zamek, w którym żyją różne postacie.

Gracz jest bohaterem historii (Hero), który stara się uwolnić ofiarę (Victim), która marnieje w niewoli wroga (Enemy).

Podczas adaptacyjnej trasy postać (Bohater) musi wspinać się po poziomach zamku, aby dotrzeć do wieży i uwolnić Ofiarę.

W grze Castle Frame dostępne są dwa mechanizmy nagradzania:

  • Żeton nagrody - ta nagroda w postaci złotej monety jest przyznawana uczniowi, gdy pomyślnie spełni warunki skoku poziomu i przejdzie na nowy poziom. Jest to z góry określona nagroda, którą uczeń może wymienić na "czas gry" w aplikacji.
  • Nagrody ukryte w skrzyniach skarbów - te nagrody są przyznawane uczniom po zebraniu określonej liczby punktów, niezależnie od tego, czy uda im się awansować, spełniając wymagania poziomu. Skrzynia skarbów może zawierać wszystko, co umieścił w niej nauczyciel, który stworzył trasę.

Na ekranie znajduje się tablica informacyjna przedstawiająca zasady gry i nagrody, które można uzyskać, aby poinformować uczniów.