Pre vytvorenie testu alebo učebnej jednotky je nevyhnutné vykonať kroky, ktoré sú súčasťou aj tvorby iného obsahu.
Sú to:
- Registrácia učiteľa v systéme - o tom ste sa mohli dočítať už skôr. Ak sa o tom chcete dozvedieť viac, kliknite na tento odkaz: https://www.edubot.hu/classyedu-user-manual-teachers/users
- Vytvorenie skupiny
- Vytvorenie aspoň jednej skupiny oprávnení
- Pozvanie externých používateľov alebo už existujúcich používateľov
- Otvorenie: Stránka pre učiteľov/učebné jednotky
- Vytváranie úloh, vzdelávacích jednotiek
- Vytváranie učebných ciest
- Nastavenie podrobností
- Sprístupnenie skupine
O týchto krokoch sme písali už skôr.
Najprv si pripravíme úlohy na test alebo na učebnú jednotku.
Môžeme ich pripraviť v ľubovoľnom poradí, o poradí úloh rozhodneme neskôr, keď už budeme mať všetky úlohy pripravené.
Dôležité je zvoliť si motor úloh vhodný pre cieľ, ktorý chceme dosiahnuť alebo ktorý chceme pomocou úlohy merať.
Bohužiaľ, niektoré motory úloh nie sú vzhľadom na svoj charakter vhodné na meranie a osvojenie si všetkých zručností a schopností alebo aspoň síl a schopností, ktoré sme chceli merať alebo ktoré sme sa chceli naučiť a precvičiť. V takom prípade by sme mali hľadať iný motor úloh alebo sa poobzerať po inej úlohe.
Pozornosť!
Pri príprave úlohy (testu) dajte každej úlohe vhodný časový rámec. Pôvodný predvolený časový rámec v rozhraní je 3 minúty.
V čom je úloha dobrá?
- Pokyny k úlohe by mali byť vždy jasné, aby žiak presne pochopil, čo má urobiť, pretože pri používaní rozhrania sa nemôže vždy spýtať učiteľa.
- Pri vytváraní novej úlohy alebo pri jej úprave sa oplatí pozrieť si ju pomocou tlačidla "náhľad", aby sme zistili, či úloha naozaj vyzerá tak, ako sme si ju naplánovali. Pri použití tlačidla "náhľad" vidíme úlohu tak, ako by ju videli žiaci pri používaní rozhrania.
Po vytvorení úlohy ich môžeme na pracovnej ploche kategorizovať do modulov. Jednu úlohu môžeme dokonca zaradiť do viacerých modulov.
Takže úlohy formujeme do modulov a moduly do trás.
V rámci modulov môžete vytvárať bloky a modul sa skladá z ľubovoľného počtu blokov.
V rámci týchto blokov môžeme nastaviť aj úrovne náročnosti.
To je potrebné najmä v prípade adaptívnych trás, pretože tam žiaci absolvujú jedinečné trasy. V prípade lineárnej trasy nie je potrebné nastavovať úrovne, pretože tam všetci žiaci prejdú rovnakú trasu.
Ako to vyzerá v praxi?
Vytvoríme modul v príslušnom priečinku, vytvoríme blok vo vnútri modulu a môžeme sem pretiahnuť úlohy.
Úlohy sa zobrazia v poradí, v akom ste ich vložili do bloku, ale poradie môžete ľubovoľne meniť.