Zostavme si teda zoznam úloh, ktoré chceme digitalizovať! Naplánujme si, že približne koľko času strávime na teste vrátane riešenia jednotlivých úloh. Majte na pamäti, že počas digitálneho testu musí žiak riešiť úlohy jednu po druhej, nemôže preskakovať z jednej úlohy na druhú, ako by to mohol robiť v prípade papierového testu.
Mali by sme tiež vziať do úvahy, či chceme samotné testovanie realizovať online alebo v prostredí triedy. V prípade on-line testovania nemôžeme obmedziť používanie rôznych pomôcok (alebo dokonca komunikáciu medzi žiakmi), preto je dobré na to myslieť už pri príprave úloh.
Nižšie sú uvedené nasledujúce operácie:
- Najprv pripravíme digitálne zadania EDUBOT (EDUBOT) (pozri odkaz: https://www.edubot.hu/classy-user-manual-teachers/learning-units/edit-learning-unit-types)
- Upravíme ich v poradí a zoskupíme ich do jedného alebo viacerých modulov (pozri odkaz: https://www.edubot.hu/classy-user-manual-teachers/modules a https://www.edubot.hu/classy-user-manual-teachers/groups/add-and-manage-users-group)
- Vyberieme skupinu žiakov, s ktorými chceme vykonať test, a vytvoríme učebnú cestu pre test v skupine (pozri odkaz: https://www.edubot.hu/classy-user-manual-teachers/groups/learning-routes-group) .
- Určíme časový rámec testu a dohliadame na priebeh testovania .
- Pozeráme sa na výsledky testu a interpretujeme ich