Pri vytváraní novej jednotky je potrebné vykonať niekoľko nastavení: zadať názov úlohy, jej popis atď.
Podrobnejšie informácie si môžete prečítať tu: https://www.edubot.hu/classy-user-manual-teachers/learning-units/create-learning-unit-overview-learning-unit-types
Úlohy sa môžu týkať rôznych tém a rôznych úrovní náročnosti.
Rozlišujeme tiež hlavné úlohy a podporné/pomocné úlohy.
Tu je príklad, ako vyzerá štruktúra učebnej cesty:
Existuje téma a v rámci témy sú rôzne úrovne náročnosti. Každá úroveň náročnosti obsahuje rôzny počet úloh a rôzny typ úloh (hlavné, podporné/pomocné, pomocné učebné materiály)
TOPIC: 3. Biztonság és adatvédelem (Bezpečnosť a ochrana súkromia)
Úroveň náročnosti 1
| Názov úlohy | Jeho obsah | Vybraný typ alebo forma úlohy |
|---|---|---|
| Bezpečnosť 8.1.1.0 Online biztonság és Adatvédelem |
Halmazok: Online biztonság |
|
| Bezpečnosť 8.1.2.0 Biztonságos internetu |
Kérdezz - felelek: | 
|
Úroveň náročnosti 2
| Názov úlohy | Jeho obsah | Vybraný typ alebo forma úlohy |
|---|---|---|
| Bezpečnosť 8.2.1.0 Kyberšikana (online bántalmazás) gyakori elkövetési formái |
Tilos az Á: Kyberšikana (online bántalmazás) gyakori elkövetési formái | 
|
| Bezpečnosť 8.2.1.1 Kyberšikana (online bántalmazás) gyakori elkövetési formái - segédfeladat |
Kérdezz - felelek: Kyberšikana |
|
| Bezpečnosť 8.2.1.2 Kyberšikana (online bántalmazás) gyakori elkövetési formái - PDF |
|
Úroveň náročnosti 3
| Názov úlohy | Jeho obsah | Vybraný typ alebo forma úlohy |
|---|---|---|
| Bezpečnosť 8.3.1.0 A biztonságos internethasználat és netikett |
Halmazok: A biztonságos internethasználat és netikett felismerése. |
|
| Bezpečnosť 8.3.1.2 A biztonságos internethasználat és netikett - PDF |
PDF: A biztonságos internethasználat és netikett felismerése. |
|
Daná jednotka môže byť pomenovaná ľubovoľným spôsobom, ako je znázornené na obrázku nižšie. neexistujú žiadne formálne obmedzenia. Aby bolo možné úlohu neskôr ľahko identifikovať, že:
- do ktorej témy patrí,
- akú úroveň náročnosti
- koľko úloh je v rámci danej témy a úrovne náročnosti, ako aj to, ako
- či ide o základnú alebo hlavnú úlohu, prípadne o podpornú úlohu alebo podporný materiál, t. j. video alebo pdf,
odporúčame nasledujúci formát pomenovania:
Prvé číslo patrí téme učebného plánu.
Druhé znamená úroveň náročnosti jednotky.
Tretie číslo je číslo úlohy.
A štvrté znamená, či ide o hlavnú úlohu, pomocnú úlohu alebo pomocný materiál.