Lépésről lépésre útmutató az Edubothoz
Elkészítettünk egy 7 lépésből álló egyszerűsített munkafolyamatot, amely segít elsajátítani az Edubot módszertant. Minden munkafolyamat gyakorlati eredményeket hoz, és egymás után épül az előzőre.
1. Ismerkedj meg az Edubot megoldással!
Kezdjük a teljes Edubot-megoldás általános bemutatásával: az e-learning rendszer, a tartalomparkok és a módszertan.
Nézze meg Köszöntünk az Edubotban című videónkat.
2. Ismerkedj meg a Diákalkalmazással!
Ismerd meg az Edubot Student App működését! Ha tanár vagy, érdemes megnézned ezt a videót a diákjaidnak, mielőtt elkezdenének dolgozni az Edubot-tal.
Nézd meg a videónkat: Az Edubot tanulói alkalmazás bemutatása
3. Az első lépések a Tanár Platformon
Minden utazásnak el kell kezdődnie valahol. Kezdje itt, mielőtt mélyen belevetné magát a Tanárok Platformjába!
Nézd meg videóinkat:
- Magyarországi tanároknak
- Romániai, a magyar nyelvű oktatásban dolgozó tanároknak
- Szlovákiai, a magyar nyelvű oktatásban dolgozó tanároknak
Itt egy lépésről-lépésre útmutatót találsz arról, hogyan hozz létre egy új csoportot (csak angol nyelven érhető el).
A további utasításokért és információkért kérjük, olvassa el a tanári felhasználói kézikönyv vonatkozó részét: Csoportok létrehozása és kezelése
Most már van egy csoportod, de szükséged lesz diákokra is benne.
Meghívhatod a diákokat, hogy csatlakozzanak az Edubothoz és a csoportodhoz.
Ezt a következőképpen teheted meg: Használók meghívása a csoportodba
A diákjaidnak nyilvánvalóan szükségük lesz e-mail címekre, hogy befejezhessék a regisztrációt és csatlakozhassanak a csoportodhoz.
Ha nem érzed magad kényelmesen a diákjaid regisztrálásában az e-mail címeikkel, vedd fel a kapcsolatot a projektcsapattal, hogy létrehozhassunk neked egy csoportot technikai felhasználókkal
Az alábbi e-mail címünkre írj, ha:
- nem szeretnéd, ha diákjaid az e-mail címükkel regisztrálnának, és inkább mi adjuk hozzá őket a csoporthoz technikai felhasználónevekkel
- azt szeretnéd, ha megosztanánk néhány útvonalat a csoportjaidnak
interregioforum@gmail.com
4. Következő lépés a Tanárok Platformján: Másolj tanulási útvonalakat a csoportod számára!
Mihelyt létrehoztad a tanulócsoportodat, érdemes azonnal hozzáférni a tartalompoolokhoz. Ezt úgy teheti meg, hogy a tanulási útvonalakat átmásolja a csoportjához.
Ez a legjobb megoldás az Edubot-tartalmakhoz való hozzáféréshez, mivel:
- Ezt egyedül, a csapatunk támogatása nélkül is megteheted, így nem kell várnod ránk.
- A másolt útvonalak a sajátjaid lesznek, ami lehetővé teszi, hogy az eredeti tartalom befolyásolása nélkül módosítsd őket.
A kívánt útvonalak másolása eltarthat egy ideig, mivel komoly feladatot ad a szervernek. Minden tanulási útvonal több mint 100 tanulási egységet tartalmaz, amelyek szintén másolásra kerülnek. Kérjük, figyeljen a figyelmeztető üzenetekre: egyszerre 500 egységnél többet nem szabad másolni, mert az túlterhelné a szervert.
Itt egy lépésről-lépésre történő útmutatót találsz (csak angolul): Tanulási útvonal másolása a saját csoportja számára
Amint lemásoltál egy útvonalat, már használhatod is a saját tanulócsoportodban.
Ha többet szeretne megtudni a tanulási útvonalakról, nézze meg a Felhasználói kézikönyv ezen részét.
5. Következő lépés: Hozz létre saját tanulási útvonalakat a másolt tartalmi modulok felhasználásával!
A tanulási útvonalak egy vagy több tartalmi modulból épülnek fel. Lehet, hogy ezeket a modulokat saját magad szeretnéd kombinálni. Ez rugalmasságot biztosít Neked, hogy új tanulási útvonalakat hozhass létre és állíthass be a meglévő tartalmak felhasználásával.
Minden tartalmi modul nyilvános és szabadon hozzáférhető. Érdemes lehet megkeresni a Téged érdeklő konkrét témákat; lehet, hogy valaki már elkészítette a tartalmat, amit felhasználhatsz.
Itt egy lépésről-lépésre történő útmutató a további teendőkről (csak angol nyelven): Böngészés a nyilvános modulokban és egy nyilvános modul másolatának elkészítése saját használatra
Mihelyt lemásoltad a szükséges tartalmi modulokat, Így kell létrehoznia a tanulási útvonalat a csoportjában.
A tanulási útvonaladon néhány beállítást kell alkalmaznod ahhoz, hogy a diákjaid számára lejátszhatóvá váljon.
Ezt a következőképpen teheted meg: Tanulási útvonal beállítása
Ha szeretnél mélyebben elmerülni az útvonal beállításaiban, Itt van minden, amit tudnod kell róluk.
Lehet, hogy játékosítással szeretnéd kiegészíteni az útvonalát. Ez nem kötelező, az útvonal nélküle is jól működik, de motivációs eszközként használhatod a diákjaid számára. Ha így teszel, kérjük, olvasd el a következő részt. Ha nem, akkor csak folytasd a következő lépéssel.
Gamifikáció és motiváció az Edubotban
A gamifikáció az Edubotban arra szolgál, hogy motiválja mind a kiemelkedő tanulókat, mind pedig azokat, akik keményen dolgoznak azon, hogy haladjanak egy kicsit. Digitális elemeket használunk a tanulók jutalmazására, de a motivációs eszközöket saját magad is hozzáadhatod, és összekapcsolhatod őket a valós élettel. Például az Edubot kísérleti projektjében a tanulók a tanulási folyamat során Edubot-csillagokat gyűjthettek. Öt csillag 5-öst ért (ami magyarul az amerikai ötösnek felel meg).
Az általunk használt eszköz neve Elvarázsolt kastély játék.
Ez egy animált kerettörténet, amelyet bármelyik útvonalhoz hozzáadhatsz, de a legjobban az adaptív útvonalakon működik. A történet szerint a Hősnek egy elvarázsolt kastély minden szintjét meg kell másznia, hogy kiszabadítsa az Ellenség által elrabolt Célszemélyt. A kastély minden szintje megfelel a tanulási útvonal egy szintjének. Útközben a Hős a kastély különböző kamráin fog áthaladni. Egyes kastélyokban ládákban kincsek vannak elrejtve, amelyeket a Hős kinyithat, ha a tanulási útvonal során elegendő pontot gyűjtött. Bónuszként a Hős aranyérméket kap minden alkalommal, amikor egy szinttel magasabbra jut a várban (tanulási útvonalon).
Az ő kifejezés ebben az esetben arra utal, hogy a Hőst a felhasználó választja ki az útvonal elején: lehet herceg, de lehet hercegnő, robot, hajléktalan vagy macska is. A másik két karaktert is ki kell választani. Útközben új karaktereket is lehet szerezni, ha a kincsesládákba dobjuk őket.
Ez a koncepció biztosítja, hogy ne csak a kiemelkedő, hanem a szorgalmas tanulók is folyamatosan jutalmazva legyenek.
Tanárként te irányítasz: a kincsesládákat oda helyezheted el, ahová csak akarod, és azt is te döntöd el, hogy milyen jutalom legyen a ládában.
Itt egy egyszerű útmutató arról, hogyan lehet motivációs keretjátékot beilleszteni az útvonaladba.
Ebben a dokumentumban a keretjáték részletes leírását találja (csak angol nyelven): Az Elvarázsolt kastély motivációs keretjáték részletes leírása
6. Következő lépés: Hozz létre új tartalmakat a tanulási útvonalakhoz!
Az Edubot teljes funkcionalitásának kibontakoztatásának legjobb módja, ha saját tartalmakat hozol létre.
Dolgozhatsz egyedül, vagy együttműködhetsz más tanárokkal, hogy közös tartalmakat hozzanak létre.
Kétféleképpen közelítheted meg a tanulási folyamatot: lehet, hogy először információt szeretnél adni, majd kérdéseket feltenni. Ez ideális, ha valami újat akarsz tanítani a diákoknak. Ez egy olyan megközelítés, amely lineáris útvonalat követelne meg.
A másik út az, hogy először kérdéseket teszünk fel, elemezzük a válaszokat, és a válaszok alapján adunk információt.
Így működnek az adaptív útvonalak.
A tartalom létrehozásakor a pedagógiai célt már azelőtt tisztázni kell, mielőtt belekezd.
Itt egy útmutató a lineáris és az adaptív útvonalak összehasonlításáról, amely segít a döntésben.
Ha a célod világos, kezdjünk hozzá a tartalom létrehozásához.
Itt egy rövid, lépésről lépésre bemutató azok számára, akik azonnal bele akarnak vágni a tartalomfejlesztés folyamatába (csak angol nyelven).
(Ha úgy érzed, hogy több információra van szükséged, olvass tovább. 🙂)
Azzal kell kezdened, hogy létrehozol néhány új egységet.
Az Edubotban a tanulási egységek segítségével szöveges vagy videós formában adhatsz át információkat, vagy különböző formátumú kérdéseket tehetsz fel a diákoknak.
Itt található az egyes egységtípusok részletes leírása: A tanulási egységtípusok magyarázata
Itt láthatod, hogy az egyes egységtípusok hogyan fognak kinézni a Diákalkalmazásban mind a 3 különböző skinben: Tanegységtípusok megjelenítése
Itt láthatod, hogyan hozhatsz létre egységeket: Hogyan hozhatok létre tanulási egységeket?
Ha már megvannak az egységek, akkor azokat modulba kell szerveznie. A modul a tanulási útvonalakban használt magasabb szintű tartalmi struktúra. Szükséged lesz egy modulra ahhoz, hogy az egységeid eljuttasd a diákjaidhoz.
Megtudhatod itt, hogyan strukturálhatod modulokká a tanulási egységeit.
Ha többet szeretnél megtudni a modulokról, blokkokról és szintekről, tanulj a tartalmi struktúráról itt.
Most, hogy elkészült a modulod, hozzá kell adnod egy vagy több tanulási útvonalhoz, az előző lépésben leírtak szerint.
Bónusz: Kérd meg az asszisztenst, hogy támogassa a tartalom létrehozását
Létezik egy különleges módja annak, hogy az AI Asszisztens támogatásával hozzon létre tartalmat.
Alapvetően egy szöveget adsz az Asszisztensnek, megmondod neki, hogy milyen motorokat használjon és hány kérdést szeretnél, ő pedig létrehozza neked.
Ehhez menj a Tanárok/Tanegységek menüpontba, és nyomd meg az "Új létrehozása" gombot.
Görgess lefelé, és válaszd ki az "AI" ikont.
Írd be/illeszd be a szöveget.
Válassza ki a létrehozni kívánt Millionaire és True vagy False egységek számát (0 vagy 1).
Válassza ki, hogy hány feladatképernyőt szeretne az egyes egységekben. (1-5).
A feladatképernyők azt jelentik, hogy az egységében több kérdés is lesz. Miután a tanuló megválaszolta az első képernyőn lévő kérdést, megjelenik a második képernyő, és így tovább.
Kattints a Mentés gombra!
Ez eltarthat egy ideig, amíg az AI létrehozza az egységeidet.
Az egységeket az asztalodon ellenőrizheted.
Javasoljuk, hogy a közzététel előtt ellenőrizd az egységeket.
Itt egy interaktív demó az egész folyamatról (angol nyelven): Interaktív kérdések készítése szövegből AI-vel
7. Következő lépés: Kombináljuk az adaptív digitális tanulást és a kiscsoportos korrepetálást!
Ha eddig eljutottál, akkor minden bizonnyal készen állsz arra, hogy a digitális tanulási útvonalak és a differenciált egyéni korrepetálás kombinációját alkalmazd a tanulócsoportodban.
Először is érdemes megnézned a diákjaid eredményeit.
Eredmények elemzése és jelentések letöltése
Az Edubot egyik fontos erőssége a robusztus jelentési rendszer.
A rendszer két ötletre épül:
1. A csoportteljesítmény és a személyes teljesítmény egyaránt fontos forrása egy jelentésnek, és
2. A tanulási folyamatot minden részletre kiterjedően nyomon kell követni, hogy az egyes tanulók előtt álló kihívások azonosíthatók legyenek.
A jelentések az "Eredmények" menüpont alatt érhetők el.
Itt egy rövid útmutató a jelentési rendszer kezeléséről: Beszámolórendszer bemutatása angol nyelven
Az adaptív digitális tanulás és a személyes korrepetálás párosítása
Az Edubot módszertana adaptív tanulási útvonalakra épül, amelyek alkalmazkodnak a tanulók tanulási szokásaihoz.
Az EDUBOT célja azonban nem az, hogy olyan digitális rendszert hozzon létre, amely átveszi a teljes tanulási folyamatot.
Hiszünk abban, hogy az adaptív digitális útvonalak akkor lehetnek a leghatékonyabbak, ha a tanulási folyamatot tanárok felügyelik, és a diákok rendszeresen kapnak személyes támogatást kiscsoportos korrepetálás formájában. A kísérleti foglalkozásaink eredményei is azt mutatják, hogy a vizsgákra való felkészülésben így lehet a legjobb eredményt elérni.
Nézze meg itt hogyan lehet a digitális tanulási folyamatot összekapcsolni az azonos kihívásokkal küzdő diákcsoportok személyes korrepetálásával:
Egy másik tutorial a klaszterek létrehozásáról (csak angolul).
Bővebb információ
Ha további kérdéseid vannak, kérjük, fordulj a platform képernyőjének jobb alsó sarkában található Asszisztenshez:
Az asszisztens azonban nem azért van, hogy tűzfal legyen az emberek között. Kérjük, hogy bármilyen kérdéssel, problémával vagy érdeklődéssel fordulj hozzánk:
info@interregioforum.hu